主管單位:中華人民共和國文化和旅游部 登記機關:中華人民共和國民政部 成立時間:1991年1月
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藝術觀點
珍珠串成項鏈——從設計解析展覽創意
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只要展覽設計者想要講好一個故事,其路線就一定要經過特意設計。展覽是在空間中展示,當觀眾行走在當中,展覽本身便作為一種媒介將自己從其他的敘事形式中獨立了出來。在書店、影院或舞臺,觀眾通常都是靜止的狀態,身體的互動非常有限,一切都集中在心理層面的交互。而展覽,是允許觀眾自由地空間移動的,通常是線性的,在參觀時會有特定的起點和終點。
1486年,方濟會的僧人伯納迪諾·卡伊米發起了圣山運動。為了滿足那些無法親自前往中東朝圣的虔誠的基督教徒的愿望,他給人們指出了一條蜿蜒的、通往山頂的小道,沿途都是典型的13世紀的一個個小亭子,這里面有各種彩陶和壁畫,人們就把它當成是各個版本的耶穌受難像。于是,朝圣者也能“追逐”基督的腳步,體會他的感情。朝圣者就沿著“基督”的腳步行走在圣山之中。這條通往山頂的參觀路線,就像是展覽中的一條敘事線索,沿途的小亭子如同展覽不同主題的空間節點,通過時間線和空間節點的結合,清晰引導朝圣者去了解更多版本的耶穌受難故事,仿佛是參觀了一場“耶穌受難展”。
關注展覽的主題線索
展線可以是單一線性的,也可以是多條線路相互平行,將不同時期、不同主題的敘事相互安排在多個空間內,任由參觀者自由穿梭。它還可以像迷宮一樣,成為非線性的多重敘事。比如,位于荷蘭哈勒姆的精神病學博物館,在改造為博物館之前(16世紀時)這棟建筑曾被短暫地用于瘋人院。現在,這個交互式的博物館用新奇的方式讓人們來探尋精神障礙這一領域。
在博物館中,沒有設計任何導視牌,復雜的迷宮式結構的展線為參觀者刻意制造了迷路的情況,這樣的參觀體驗卻更符合精神病患者的世界,并且在每個房間還使用了閉門器。當觀眾進入房間后,會不自覺地以為自己“出不去”了。設計者用多重敘事的設計意圖使人們更好地了解精神病學這一學科。因為,精神病醫生與病人之間所見到的是完全不同的世界,他們希望能從多個角度切入精神病學,提醒人們在正常和非正常之間似乎只有一條細線的差別。
所以,展線是在一個展館中把所有的方面都編排到了一起,而敘事是負責在空間內提供時間節點和故事結構的方式。展線和敘事兩者是互補的關系,它們是一個展覽里分別控制身體和心理的兩個重要元素。因此,展覽就像一個多維度的、非線性的故事一樣,它會讓參觀者跟著自己的線索來讀完一場展覽。
探秘展覽的“復合事件”
在一個故事中安排幾條平行的線索,并在各個空間和時間線上進行切換,這種蒙太奇的敘事手法在文學和電影中都有人做過。電影常常是通過時間來敘述故事,在展覽中亦可以同時推幾條不同的線索,制造出事件同步上演的空間效果。比如,博物館常用“回顧過去”來表現歷史的主題,同時又展示歷史上的重要事件。設計時往往需要考慮讓觀者在欣賞一件作品的同時還有另外上演的故事也悄然進入視野,并且讓這種同步引導,成為展覽中一幕幕的過渡。這種復合的事件被稱為“事件同步性”。
名為“安迪·沃霍爾——十五分鐘的永恒”大型回顧展2013年在上海當代藝術博物館展出,展示了對藝術家畢生作品的全面審視。在入口處,選擇了讓參觀者同時接觸到幾種媒介的做法,放映了他電影制作方面的代表作《帝國大廈》,緊接著在對面墻面上懸掛了繪畫代表作《牛》的整墻貼畫。由此,在展覽開端就預示了藝術家所涉及的作品是多元強烈的。
在其三十年藝術生涯的時間跨度中,展覽建立多層次的敘事,充滿了故事性,代替單一的方式,將展廳的空間分隔,運用不同的展示媒介和一連串多維敘事角度,體現藝術家對波普藝術、前衛電影、美國名人文化等的影響。
媒介的力量不可小覷
設計師在體現展覽敘事的同步性時,在關鍵節點上,還可以加入不同的展示媒介,增強觀賞層次,使主題和細節都能夠清晰地表現,同時營造一種空間功能上的層次感。當然,有些媒介會比其他媒介更容易讓人理解,更加有效地傳達。長篇的介紹文案和引用文字,靜態和動態的圖像,音樂和旁白都是不同的媒介。大多數參觀者認為視頻和音頻最容易接受和消化,而注釋性的文字則比較難于理解,因此說,會動的圖像絕對要好過靜態的文字。
另一方面,聲音其實就像氣味一樣極具穿透力。每一種媒介都有各自的定位,有些還處于了解階段,有些已經被廣泛使用。因此,它們對參觀者所能產生的智力和情感上的效果也因人而異。把媒介置于怎樣的位置和時間點,會大大地影響整個故事的進度、性格和張力。
譬如,在上海的正大當代藝術空間和喜馬拉雅美術館舉辦了“隙間”隈研吾2013建筑展。建筑學中的“隙間”概念和大量的注釋對于普通參觀者來說過于抽象,難以理解。然而通過三個敘事層次及媒介的展示,清晰地解釋了此概念。展廳入口前言的墻壁上,是他本人對概念的文字闡述,進入下個展廳時,整個空間被刻意制造的黑暗環境所包圍,參觀者只能看見五束射燈打在五個代表性建筑模型上。
接著進入第三展廳,周圍環境的燈光豁然明亮,我們所看到的是不同比例大小各異的建筑模型,但在模型的展臺下,有一段對它的說明文字,使參觀者在對上一展廳五個模型的感性認識后,給出了答案。在第四展廳中,空間墻面上有建筑實體照片和說明文字的展板,最終以一段項目實施過程的紀錄片作為展覽的結束。
敘事結構的串聯
敘事,即敘述事情,以言語或者其他的媒介來再現時間和空間交織下變化的事件。一場展覽中,“敘事”就像講了一個故事,成為一條關聯各個空間的路徑,使不同的空間場景組合成為一個完整故事,仿佛把珍珠串成項鏈。在展覽中,不同敘事的路徑有著各種可能性。從參觀者的感受方面來看,重要的是如何通過參觀者在空間中的移動,讓靜止的作品生動起來,或是通過媒介制造一種互動關系,讓觀者不僅享受其中,而且看有所得。
每一位觀眾都會帶來各自的思想框架,每一個框架都是他們唯一的知識、記憶和期待,并且因為這個唯一的框架,使每個人的參觀體驗都會有各自獨特的感悟和提升,這亦是策展人的初衷。
作者:韓惟伊。來源:美術報
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